La Universidad Alberto Hurtado convoca a la sexta versión (2009) del Diplomado Virtual Latinoamericano en Descentralización y Desarrollo Local-Regional.

Los objetivos del Diplomado Latinoamericano en Descentralización y Desarrollo Local-Regional son:

• Fortalecer las capacidades de liderazgo y gestión de autoridades políticas y funcionarios públicos, orientada a generar una sustancial mejora en la gobernabilidad democrática en la región.
• Entregar conocimientos pertinentes a las múltiples dimensiones y ejes de los procesos de descentralización y del desarrollo regional y local desde una perspectiva interdisciplinaria y aplicada, así como traspasar herramientas para una gestión pública más eficiente y efectiva.
• Analizar casos innovadores de desarrollo y gestión, estableciendo parámetros de comparación con la experiencia de los participantes, e incluyendo la dimensión ética del servicio público.

El diplomado contempla la realización de un módulo de inducción al e-learning, a realizarse durante la segunda quincena de abril. Prosiguen 6 cursos obligatorios, programados uno por mes a realizarse desde mayo a septiembre. Se agregan 2 cursos a elección de un total de 5 cursos optativos a realizarse entre el junio y agosto. Finalmente, un Ejercicio Final de Integración (trabajo escrito) a realizarse durante el mes de septiembre.

En esta ocasión, el plazo para postular vence en abril de 2009. Puedes encontrar más información en la web de la Universidad Alberto Hurtado (www.uahurtado.cl) o escribiendo al correo descentralizacion@uahurtado.cl

El 17 de noviembre se cierra el plazo de inscripción para el Master en Psico-Coaching en su modalidad a distancia/asistida de la Universidad de las Comunicaciones UNIACC.

¿Quién lidera a los líderes? ¿Cómo se preparan los que impulsan los cambios? Con Psico-Coaching. Es la transformación del entorno a partir de las nuevas estrategias de desarrollo personal “entrepreneurship” para innovadores; es el desarrollo moderno del lenguaje; de la comunicación y de la creatividad para lograr una conducción más eficiente de los equipos humanos.

La metodología se divide en Trabajo Individual, Trabajo en Comunidad Virtual, Debates, Conferencias de expertos y presentación de contenidos.

• UNIACC
• Web: http://psicocoaching.uniacc.cl
• Email: master@uniacc.cl
• Contacto: (2) 640 6111

La Clase Ejecutiva es un programa de perfeccionamiento en administración de negocios que combina clases publicadas en prensa escrita, participación a través de internet y clases presenciales.

Los cursos y diplomados de La Clase Ejecutiva cubren  los conceptos más actuales en administración de negocios y muestra cómo aplicarlos en la práctica.

Los diplomados son:

• Administración de Negocios.
• Gestión Estratégica.
• Desarrollo Organizacional.
• Marketing Estratégico.
• Gestión Financiera.
• Administración de las Operaciones.
• Negociación.
• Gestión de la Construcción.

Cada Diplomado está compuesto de 6 cursos, 5 obligatorios y 1 optativo, en la modalidad diario + internet (10 clases, 1 por semana) + clase presencial (sólo una por curso). Cada uno de los diplomados considera 180 horas de estudio e-learning + 30 horas de actividades presenciales.

Como cada uno de los cursos es independiente, puedes ingresas en cualquiera de los cuatro trimestres en que se divide el período 2008-2009.

Para obtener más información visita http://www.claseejecutiva.cl

eClass es el Programa de Educación Multimedial en Administración de Empresas que surge de la alianza entre la Escuela de Negocios de la Universidad Adolfo Ibáñez y el diario La Tercera.

Los Diplomados para el año 2009 son:

• Marketing y Ventas.
• Finanzas e Inversiones.
• Gestión de Operaciones. 
• Dirección de Proyectos.
• Gestión de Capital Humano.
• Gestión de Ventas.
• Gestión de Retail.
• Estrategia de Negocios.
• Desarrollo de Nuevos Negocios.
• Responsabilidad Social Empresarial.
• Habilidades Directivas.

eClass está dirigido especialmente a quien quiera actualizar su formación, adquirir nuevos conocimientos o desarrollar habilidades en Administración de Empresas, y que por razones de tiempo y distancia, no puedan acceder a la educación presencial.

Cada Diploma está conformado por 6 cursos: 4 cursos mínimos del área y 2 cursos de libre elección. Cada uno de estos cursos tiene 10 clases online más un seminario presencial final de medio día en la Escuela de Negocios de la Universidad Adolfo Ibáñez.

Para obtener más información puedes visitar http://www.eclass.cl

Uniacc, la Universidad de las Comunicaciones, ha creado el Master en Comunicación y Tecnología Educativa, 100% Online.

Los objetivos del Master en Comunicación y Tecnología Educativa pueden ser resumidos en el siguiente listado:

• Conocer y comprender los conceptos, las herramientas y las tecnologías del Sistema e-Learning.
• Desarrollar y fortalecer habilidades en el uso de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC), aplicadas en educación y formación.
• Diseñar y desarrollar contenidos educativos para los nuevos Sistemas de Educación a Distancia.
• Aplicar integralmente los conceptos, las herramientas y las tecnologías del Sistema e-Learning en el diseño y construcción de Programas, Cursos, Asignaturas, Unidades de Contenido y Actividades Formativas, para cualquier nivel de educación.
• Crear y desarrollar contenidos específicos -en modalidad e-Learning- de acuerdo con los intereses y necesidades de cada alumno del Master.

Además, este programa contempla en su inicio un completo módulo interactivo de capacitación en Tecnologías de Información y Comunicaciones, que permite entrenar y nivelar las habilidades necesarias para lograr un eficiente uso del eCampus de UNIACC.

Para obtener más información puedes dirigirte a: http://master.uniacc.cl

Clase®ejecutiva es un programa de perfeccionamiento en administración de negocios que combina clases publicadas en prensa escrita, participación a través de Internet y clases presenciales. Su misión es aprovechar estas nuevas tecnologías para mejorar la gestión de las empresas latinoamericanas.

Pues bien, para este cuarto trimestre, Clase®ejecutiva se prepara para dictar una serie de cursos que te pueden interesar:

• Marketing Operacional. Cuenta con modalidad a distancia y modalidad con clase presencial. Ambas comienzan el 4 de octubre.
• Evaluación de Proyectos.  También disponible en modalidad avanzada (con más clases presenciales y más especialización), además de los modos a distancia y con clase presencial. Comienza el 5 de octubre.
• Creatividad en la Empresa. Este curso hace un especial énfasis en cómo aplicar la creatividad en el trabajo diario y en la flexibilización del pensamiento. Comienza el 6 de octubre.
• Investigación de Mercado. El objetivo de éste curso es entregar un conjunto de herramientas estadísticas que permiten diseñar y conducir una investigación de mercado. Comienza el 7 de octubre.
• Gestión Financiera. El objetivo de este curso es ilustrar, a partir de casos reales, algunos conceptos claves en valorización de activos financieros y reales, gestión de riesgos, y manejo de carteras de inversión, presentes en la teoría financiera moderna. Comienza el 8 de octubre.
• Gestión de Costos de Proyectos. Curso está orientado a entregar a los participantes los principales conocimientos y conceptos para la estimación y control de costos en las distintas etapas de un proyecto. Este curso comienza el 9 de octubre.

Puedes obtener más información sobre estos cursos visitando: http://www.claseejecutiva.cl

En la actualidad, con el auge de la banda ancha y la penetración de las nuevas tecnologías de información, la oferta de programas de e-learning o educación virtual ha aumentado explosivamente. Puedes encontrar ofertas en las webs de las instituciones o en los periódicos de circulación nacional o regional. Hay harta oferta, es decir, mucho de donde elegir, pero eso necesariamente implica responsabilidad.

Es por eso que a continuación entregamos ciertas claves que debes tener en cuenta a la hora de optar por uno de estos programas.

1. Respaldo. Al hablar de respaldo nos referimos a la institución que está detrás del programa de e-learning. ¿Es una Universidad? ¿Un instituto, tal vez? Si el nombre de la institución que está detrás del programa de e-learning no te suena, entonces averigua sobre la experiencia que tienen en la elaboración de estos programas, especialmente los años que llevan dictándolos.
2. Experiencia. ¿Conoces a alguien que lo haya realizado con anterioridad? Tal como se recomienda a los estudiantes de enseñanza media a punto de ingresar a la Universidad, es importante consultar con una o varias personas que ya hayan cursado el programa, conocer sus experiencias, sus valoraciones y evaluaciones, tanto de la institución como del programa en sí.
3. Materiales. Esto tiene relación con algunos programas que son una mezcla de la educación a distancia tradicional y la virtual, ya que algunas instituciones suelen enviar parte de los materiales por correo electrónico y otra por correo tradicional, algunas suelen publicar los materiales en diarios de circulación nacional y otros simplemente te envían todo por correo electrónico. Ante esto debes preguntarte lo siguiente: ¿me acomoda leer los materiales en el computador o es necesitaré imprimirlos? y, por supuesto, ¿puedo costear la impresión de los materiales virtuales?
4. Asistencia. Esto es como el servicio técnico. ¿Tienes línea directa con la institución para que responda todas tus consultas y dudas (relacionadas con el programa e-learning)? La asistencia “técnica” puede materializarse a través del teléfono, vía e-mail o presencialmente, así que es un elemento a considerar. ¿Qué te acomoda más?
5. Evaluaciones presenciales. Esto casi se explica solo: si vives en un lugar muy extremo del país pon atención a la cantidad de evaluaciones presenciales que exige el programa. ¿Ninguna? Todo bien. ¿Una? No es tan malo ¿Una vez al mes, y más encima en Santiago? No gracias. Las evaluaciones presenciales implican gasto en pasajes, comida, vestuario, etc., gastos que debes considerar a la hora de comprometerte a un programa de estas características.
6. Evaluaciones periódicas. De esto depende cuánto tiempo invertirás en el programa, ya que si las evaluaciones son muy seguido necesitarás dedicarle más tiempo al estudio, tiempo que a lo mejor no tienes. Pero si las evaluaciones son bien espaciadas en el tiempo y eso significa que puedes estudiar con anticipación, entonces estamos en presencia de una ventaja muy importante y que muchas veces se ignora.
7. Acceso a las tecnologías. Este item es tal vez el más importante. ¿Tienes un computador en la casa? ¿Lo tienes, pero está en la pieza de tu hijo/hija? ¿Tienes impresora? ¿Acceso a internet?
8. Manejo de las tecnologías. Muy relacionado con lo anterior. ¿Sabes acceder al mail? ¿Te complica abrir documentos de texto? Recuerda que un diplomado en formato e-learning puede sonar y verse muy conveniente, sobretodo en relación al precio, pero debes poner atención a tus propias capacidades y limitaciones.

Bueno amigos, ahora les toca a ustedes, ¿qué consejo le darían a quien busca un buen programa de e-learning?

El Instituto de Capacitación Les Halles ha preparado para empresas y particulares los siguientes cursos en modelo e-learning que se inician el 5 de agosto:

• Control de Gestión.
• Contrato de Trabajo.
• Balanced Scorecard.
• Atención de Clientes.
• Contabilidad General.
• Administración del Tiempo.
• Preparación y Evaluación de Proyectos.
• Redacción de Informes Técnicos.

Todos los cursos tienen código SENCE. Puedes encontrar más información en:

• Instituto de Capacitación Les Halles.

El Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Económicos, Sociales y Culturales y Políticas Públicas de la Fundación Henry Durant, en conjunto con Collège Universitaire Henry Durant, es un programa que busca formar núcleos de excelencia profesional para la definición de estrategias de desarrollo y políticas públicas basadas en derechos, prestando particular atención al conocimiento, análisis y evolución de los distintos aspectos que conciernen a los Derechos Económicos, Sociales y Culturales (DESC) y a su referencia explícita y operacional en las políticas públicas.

Este programa se desarrolla a lo largo de 294 horas pedagógicas, comprendiendo una unidad de educación a distancia y otra de clases presenciales, mientras que la última unidad está dedicada a la elaboración de una tesina.

Las clases comienzan el 1 de septiembre.

• Fundación Henry Durant
• Web: http://www.fundacionhenrydunant.org
• Email: diplomad@cudh.org
• Contacto: (2) 697 2976

CIE, el Centro de Informática Educativa de la Pontificia Universidad Católica se prepara para dictar la Segunda Versión del Diplomado Elaboración de Proyectos de Innovación Pedagógica con Tecnologías de Información y Comunicación.

Dirigido a directores de establecimientos educacionales, profesores y otros profesionales que se desempeñan en el ámbito de la educación básica y media, de instituciones públicas y privadas, con este programa el estudiante será capaz de elaborar y evaluar proyectos de innovación pedagógica con uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).

Compuesto de 6 módulos, este diplomado esta compuesto de 6 clases presenciales y 165 horas de clases a distancia. Las inscripciones cierran el 18 de julio y las clases virtuales comienzan el 21 del mismo mes.

• Pontificia Universidad Católica
• Web: http://www.cie.cl
• Email: cbonillam@cie.cl
• Contacto: (2) 354 54 99